• ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

        •  

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc MAJ 2025r.

           

          Tydzień I : Mieszkamy w Europie

          - zapoznanie z literą ż,Ż,

          − zapoznanie z kontynentem – Europa,

          - oglądanie mapy Europy – porównywanie wielkości wybranych państw,

          − poznanie ciekawostek o wybranych krajach europejskich,

          − nauka   powitań w wybranych językach,

          - rozwijanie ciekawości badawczej – Wiwat Europa- eksperyment z wodnymi fajerwerkami,

          − zapoznanie z  walutą polską ,

          − poznanie flag państw europejskich,

          − wykonanie pracy plastycznej Podróż po Europie – Big Ben, Londyn

          Tydzień II : Łąka w maju

          - słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej- Zagadkowe zaginięcie,

          - nauka piosenki ,,Wiosna na łące”

          − rozwiązywanie zagadek o mieszkańcach łąki,

          − zapoznanie z cyklem rozwoju  żaby i motyla,

          − wykonanie witraży z kolorowego kartonu i bibuły niekarbowanej,

          − poznanie znaczenia barwy ochronnej na przykładzie motyli,

          – aktywne słuchanie muzyki Antonia Vivaldiego - Cztery pory roku, Wiosna,

          Tydzień III : Nasi kochani rodzice

          − słuchanie opowiadania Barbary Szelągowskiej Moi rodzice,

          − rozwiązywanie zagadek związanych z rodziną,

          − wypowiadanie się na temat członków swojej rodziny, czasu spędzanego z rodzicami.

          − poznanie wyglądu i sposobu działania wagi szalkowej ,

          - porównywanie masy przedmiotów,

          − doskonalenie umiejętności liczenia,

          − Savoir-vivre,  jak nakrywamy do stołu,

          − udział w uroczystości z okazji Dnia Matki i Dnia Ojca

          − wykonanie pracy plastycznej Prezenty dla rodziców

          Tydzień IV : Nowinki ze świata zwierząt

          − słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Portrety zwierząt.

          − wypowiadanie się na temat zwierząt hodowlanych i zwierząt egzotycznych,

          − zapoznanie z wybranymi powiedzeniami i przysłowiami,  których bohaterami są zwierzęta,

          − układnie  zagadek o zwierzętach,

          − określanie, jakie produkty pochodzą od zwierząt i co z nich powstaje,

          − wykonanie zdrowego śniadania -  twarożki smakowe,

          − słuchanie ciekawostek o zwierzętach egzotycznych,

          − wykonanie gazetki tematycznej dotyczącej zwierząt egzotycznych,

          − wykonanie pracy plastycznej Świecąca żabnica.

           

          PIOSENKA

          1. Dziś na łąkę przyszła Wiosna

          w kwiecistej sukience,

          budzi maki i stokrotki,

          jaskry i kaczeńce.

          Ref.: Ptaki trele wyśpiewują,

          świeci ciepłe słońce,

          w rosie kąpią się biedronki.

          Wiosna już na łące!

          2. Świerszcz zielone stroi skrzypce,

          da dziś pierwszy koncert.

          Tańczą pszczoły i motyle,

          żabki i chrabąszcze.

          Ref.: Ptaki…

          3. Tak się wszyscy cieszą wiosną,

          tańczą i śpiewają,

          nawet krecik wyszedł z norki,

          z myszką pląsa żwawo.

          Ref.: Ptaki…

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc KWIECIEŃ 2025r.

           

          Tydzień I : Cuda i dziwy

          - poznanie litery ł, Ł,

          -poznanie postaci Mikołaja Kopernika,

          - zapoznanie z Układem Słonecznym,

          - słuchanie ciekawostek na temat Księżyca,

          - wykonanie pracy plastycznej Rakieta,

          - odkrywanie cyfry 9,

          - udział w zajęciach badawczych „Jak powstaje dzień i noc” ,

          Tydzień II : Wkrótce Wielkanoc.

          - słuchanie  opowiadania Agaty Widzowskiej Pisanki, kraszanki…

          − poznanie litery j, J,

          − utrwalanie określeń położenia przedmiotów w przestrzeni,

          − wysłuchanie  piosenki Koszyczek dobrych życzeń,

          − poznanie budowy jajka, zabawy badawcze- jajko surowe i ugotowane,

          − wysiewanie owsa i rzeżuchy,

          − odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 10,

          Tydzień III : Mali strażnicy przyrody.

          - pogawędka na temat lasu ,

          - porównywanie wyglądu drzew iglastych i liściastych,

          - omówienie budowy drzewa oraz jego roli w przyrodzie,

          - tworzenie kodeksu ,,Małego Ekologa”,

          − poznanie litery f, F,

          − zapoznanie z  pojęciem recykling, segregowanie  odpadów do odpowiednich koszy

          − sprzątanie  placu przedszkolnego,

          Tydzień IV : Mieszkam w Polsce.

          − porównywanie wyglądu domów dawniej i dziś,

          − uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych , budowanie domków,

          − poznanie litery  h, H,

          − omówienie położenia geograficznego Polski, oglądanie map,

          − zapoznanie ze stolicą  Polski, słuchanie legendy Wars i Sawa,

          - omówienie najciekawszych miejsc w Warszawie,

          − nauka piosenki Nasza ojczyzna,

          − wykonanie herbu Warszawskiej Syrenki,

          − udział w obchodach Świąt Majowych ,

           

          PIOSENKA

          ,,NASZA OJCZYZNA”

          1. W Polsce jest morze, są góry, jeziora,

          lasy i łąki, sady i pola.

          I duże miasta, i małe wioski

          – to krajobraz naszej pięknej Polski.

          Ref.: Polska to nasza ojczyzna,

          a my jesteśmy Polakami.

          I jesteśmy tacy dumni,

          i jesteśmy tacy dumni,

          że w takim kraju mieszkamy

          2. Znamy legendy o Gnieźnie, Krakowie.

          Wiemy, jak śpiewać hymn narodowy,

          że Orzeł Biały jest w polskim herbie,

          a na naszej fladze biel i czerwień.

          Ref.: Polska to nasza ojczyzna...

           

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc marzec 2025r.

           

          Tydzień I : Wolno czy szybko?

          - poznanie litery  p, P,

          - zapoznanie z zegarem i sposobem jego działania,

          - odczytywanie godzin na zegarze ,

          - utrwalanie określeń: co było najpierw?, co jest teraz?, co będzie potem?

          - utrwalanie  pojęć: wczoraj, dziś, jutro,

          - wykonanie  klepsydry piaskowej.

           

          Tydzień II : Muzyka jest wszędzie .

          - poznanie litery z, Z

          - zorganizowanie kącika muzycznego w sali,

          - przeprowadzenie zabaw badawczych – Słoiki i dźwięki,

          - poznanie wyglądu gamy i nazw solmizacyjnych nut,

          - poznanie postaci twórczości Fryderyka Chopina,

          - wykonanie grzechotki z metalowych puszek po napojach.

           

          Tydzień III : Wiosna, wiosna.

          - poznanie litery c, C,

          - odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0,

          - określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku

          do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów,

          - wysłuchanie i nauka piosenki Nareszcie wiosna!

          - stworzenie kącika wiosennego w sali,

          - wykonanie marzanny.

           

          Tydzień IV : Mamy różne charaktery.

          - wprowadzenie litery u, U,

          - poznanie odejmowania jako ubywania elementów,

          - poznanie graficznego znak odejmowania,

          - rozpoznawanie podstawowych emocji,

          - zapoznanie  ze sposobami kontroli emocji,

          - poznanie pojęcia: dobry uczynek, kłamstwo,

          - wykonanie pracy plastycznej  Nasze emocje.

           

          Piosenka na miesiąc marzec:

          ,, NARESZCIE WIOSNA”

          1. Przyszła do nas wiosna – słoneczna, radosna.

          Budzi kwiaty, budzi drzewa, ze skowronkiem śpiewa.

          2. Przywitała ptaki, bo właśnie wróciły,

          gdy się tylko dowiedziały, że już nie ma zimy.

          3. Wiosennym deszczykiem kaczeńce podlewa

          i przygląda się radośnie listeczkom na drzewach.

          4. Teraz budzi żabki, pszczoły i chrabąszcze,

          tańczy razem z motylami na kwitnącej łące.

          5. Woła do niedźwiedzia: „Wstawaj, misiu, wstawaj!

          Już wiosenne kwiaty kwitną, zielenieje trawa!”

          6. I dzieci łaskocze słońca promieniami.

          „Chodźcie, dzieci, chodźcie, dzieci, z wiosną się pobawić”

           

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc luty 2025r.

           

          Tydzień I : Nasze zmysły.

          - poznanie litery b, B,

          - rozwijanie mowy,

          - rozwiązywanie zagadek o częściach ciała,

          - zrozumienie roli zmysłów w życiu człowieka,

          - różnicowanie stron ciała – prawej i lewej,

          - rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,

           

          Tydzień II : Poznajemy różne zawody.

          - poznanie litery g, G

          - wypowiadanie się na temat rożnych zawodów,

          - zapoznanie z etapami powstawania chleba,

          - poznanie cyfry 8, porównywanie liczebności zbiorów,

          - zabawy badawcze, poznanie właściwości magnesu,

          - wykonanie pracy plastycznej pt. ,,Kim będę jak dorosnę” .

           

          Tydzień III : Zabawy na śniegu.

          - poznanie zasad bezpieczeństwa podczas ferii zimowych,

          - zapoznanie z różnymi rodzajami termometrów,

          - poznanie zimowych dyscyplin sportowych,

          - układanie rymów do słów związanych z zimą,

          - rozwijanie aktywności badawczej, Czy śnieg jest czysty?

           

          Tydzień IV : Różne rodzaje parków.

          - zapoznanie z parkami różnego rodzaju,

          - poszerzenie  wiedzy o parku jurajskim i  dinozaurach,

          - wirtualna wycieczka po parkach wodnych z wykorzystaniem internetu,

          - poznanie zasad zwiedzania parków narodowych,

          - tworzenie własnego logo parku narodowego,

          Piosenka na miesiąc luty:

          ,,Czuję świat”

          1. Codziennie widzę świat i słyszę, jak rośnie kwiat.

          Gdy pójdę w góry, poczuję, jak pachnie wiatr – mmmmm.

          I lody zjem ze trzy, i dotknę chłodnej mgły,

          bo WIDZĘ, SŁYSZĘ, CZUJĘ, SMAKUJĘ, DOTYKAM!

          Ref.: Moje oczy widzą świat w kolorach, barw chyba sto.

          Moje uszy słyszą to, co muszą i co chcą.

          A mój nosek wącha, wącha, wącha, w buźce czuję smak.

          A gdy dotknę czegoś tu i tam, to już wiem,

          jakie szczęście mam!

                2. Codziennie patrzę w krąg i słyszę, jak brzęczy bąk.

                A w kuchni pachną ciasteczka z maminych rąk – mmmmmm.

                Smak pyszny: mniam, mniam, mniam, już dłonie w ciastkach mam,

               bo WIDZĘ, SŁYSZĘ, CZUJĘ, SMAKUJĘ, DOTYKAM!

          Ref.: Moje oczy widzą świat…

           

          Wiersz na miesiąc luty

          H. Ożogowska   ,, Kto to? ” 

          Na podwórko już od rana

          dziwny gość zawitał.

          Nie rusza się, nic nie mówi,

          o nic się nie pyta.

          Twarz okrągła, nos – kartofel,

          oczy – dwa węgielki,

          szyi nie ma, nóg nie widać,

          a jak beczka wielki.

          Koszyk stary jak kapelusz

          ma na czubku głowy.

          Kto to taki? Czy już wiecie?

          To... (bałwan śniegowy!)

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc styczeń 2025 r.

           

          Tydzień I: Mijają dni, miesiące

          - poznanie litery r, R

          - utrwalanie wiedzy na temat cykliczności dni tygodnia, miesięcy i pór roku

          - usprawnianie narządów mowy podczas ćwiczeń artykulacyjnych

          - poznanie cyfry 7

          - rozwiązywanie zagadek o miesiącach

           

          Tydzień II: Karnawał

           

          - wykonanie eksperymentów z balonami

          - poznanie litery s, S

          - poznanie dodawania jako przybywania elementów oraz graficznego znaku dodawania

          - wzbogacenie wiedzy na temat tradycji związanych z karnawałem

          - wykonanie maski na bal karnawałowy

           

          Tydzień III: Odwiedzili nas babcia i dziadek

           

          - szukanie określeń przymiotnikowych opisujących wygląd i cechy charakteru babci i dziadka

          - poznanie znaczenia drzewa genealogicznego i stworzenie własnego drzewa

          - poznanie litery n, N

          - dodawanie i porównywanie w zakresie 7

          - przygotowanie upominków dla babci i dziadka z okazji zbliżających się ich świąt

           

          Tydzień IV: Mass media

           

          - zdobycie wiedzy na temat internetu i niebezpieczeństw czyhających w sieci

          - tworzenie grafiki do własnej gry komputerowej oraz lepienie głównego bohatera z plasteliny

          - określenie do czego służą radio, telewizja, gazeta

          - ćwiczenie orientacji w przestrzeni

          - wykorzystanie gazet do zabaw matematycznych

          - wykonanie pracy plastycznej Odznaka strażnika bezpieczeństwa

           

           

          Piosenka na miesiąc grudzień:

          „Kocham Was babciu i Dziadku”

          W Twoich ramionach zawsze ciepło mi

          Posłuchać opowieści, tulić  się jak miś

          Dla Ciebie zawsze miłość w sercu mam

          Babciu moja Babciu serce Tobie dam

           

          Kocham Was Babciu Dziadku mocno tak

          Z wami jest łatwiej kolorować świat

          To dla was zawsze miłość w sercu mam

          Babci i dziadkowi serce swoje dam

           

          To z Tobą zawsze jest zabawy moc

          Nawet jak schowasz się pod ciepły koc

          Razem na spacerze nakarmimy ptaki 

          Dziadku drogi Dziadku fajne z nas dzieciaki

           

          Kocham Was Babciu Dziadku mocno tak

          Z wami jest łatwiej kolorować świat

          To dla was zawsze miłość w sercu mam

          Babci i dziadkowi serce swoje dam

           

          To Zawsze na Was liczyć mogę

          Nawet jak czasem wpadnę w wodę

          I kiedy nawet humor zły

          Jesteśmy tu - ja i Wy

           

          Kocham Was Babciu Dziadku mocno tak

          Z wami jest łatwiej kolorować świat

          To dla was zawsze miłość w sercu mam

          Babci i dziadkowi serce swoje dam

           

          Wiersz na miesiąc styczeń:

           

           Najmilsza babciu i drogi dziadku

          Witamy Was uroczyście,

          Kłaniamy się niziutko oraz dziękujemy,

          Że do przedszkola przyszliście.

           

          Dzisiaj w przedszkolu jest Wasze święto

          - będą piosenki i wiersze,

          Będą życzenia z serca płynące,

          Najmilsze oraz najszczersze

           

          Najdroższa babciu, kochany dziadku

          Bardzo Wam dziękujemy

          I uściskami oraz laurkami

          Za chwilę Was obsypiemy!

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc grudzień 2024 r.

          Tydzień I: Urządzenia elektryczne

          - poznanie litery l, L

          - prowadzenie pogadanki na temat kulturalnej rozmowy przez telefon, ćwiczenia w parach

          - zdobycie wiedzy na temat powstawania energii

          - porównywanie liczebności zbiorów

          - spotkanie z Mikołajem

          Tydzień II: Nachodzi zima

          - wykonanie gazetki na temat zimy

          - poznanie litery y, Y

          - wypowiadanie się na temat zimy

          - rysowanie obrazka według instrukcji

          - utrwalanie umiejętności kodowania – dyktando graficzne

           

          Tydzień III: Święta, święta, święta…

           

          - poznanie wyglądu gałązek różnych drzew iglastych

          - poznanie cyfry 6

          - wykonanie kartki na życzenia świąteczne

          - zaciekawienie tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia obchodzonych w różnych regionach naszego kraju

          - utrwalanie znanych polskich kolęd

           

          Tydzień IV: Zwierzęta zimą

           

          - poszerzanie wiadomości na temat ptaków

          - prowadzenie obserwacji ptaków przylatujących do karmnika

          - rozwijanie umiejętności komunikacyjnych

          - zachęcanie do aktywnego słuchania muzyki

          - rozwijanie zainteresowań czytelniczych

           

           

          Piosenka na miesiąc grudzień:

          „Czy Wy znacie Mikołaja?”

          Czy Wy znacie Mikołaja? 2x

          Bo on każde dziecko zna 2x

          Czy Wy znacie Mikołaja? 2x

          Znasz go Ty i znam go ja 2x

          Czy słyszycie Mikołaja? 2x

          On dzwoneczki w saniach ma 2x

          Czy słyszycie Mikołaja? 2x

          Słyszysz ty i słyszę ja 2x

          Czy widzicie Mikołaja? 2x

          On czerwoną czapkę ma 2x

          Czy widzicie Mikołaja? 2x

          Widzisz ty i widzę ja 2x

          Czy kochacie Mikołaja? 2x

          On prezenty dla nas ma 2x

          Czy kochacie Mikołaja? 2x

          Kochasz ty i kocham ja 4x

          Kochasz ty i kocham ja

           

           

           

          Wiersz na miesiąc grudzień:

          T. Chudy Idą święta

          To już się wie.

          Zawsze tak samo,

          Ze śniegiem i mrozem,

           grudniową porą,

          idą do nas święta

           

          Już się stoły niecierpliwią,

          Już świerk przystrojony,

          Już zupa grzybowa

          Pachnie z daleka.

           

          Jeszcze tylko szukamy

          Pierwszej gwiazdy na niebie:

          Niech jak najprędzej zabłyśnie,

          Wtedy każde życzenie się spełni.

           

          Ludzkim głosem przemówią

          Domowe zwierzęta:

          Koń, który tylko rżeć umiał,

          Pies, który tylko szczekał

          I szczekał,

          Powiedzą, że już nic

          - na całej wielkiej ziemi – serca od serca

          Nie dzieli,

          Bo idą święta.

           

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc listopad 2024 r.

          Tydzień I: Jesienne nastroje

          - utrwalanie kolorów, nazw i wyglądu figur geometrycznych

          - poznanie litery i, I

          - wykonanie doświadczenia, sprawdzającego wyporność niektórych przedmiotów wykonanych z różnych materiałów

          - poznanie cyklu krążenia wody w przyrodzie

          - branie udziału w zabawach matematycznych

          - ćwiczenie analizy i syntezy słuchowej

          - zapoznanie z funkcją powtórzeń w kodowaniu

          Tydzień II: W świecie teatru

          - zorganizowanie kącika teatralnego

          - poznanie litery t, T

          - wykonanie teatrzyku cieni

          - stworzenie baśni

          - nauka wyrazistej mowy pełnymi zdaniami

          - poznanie liczby 4

          - zdobycie wiedzy na temat Narodowego Święta Niepodległości

          - kodowanie żołnierskiego tańca

           

          Tydzień III: Znamy te baśnie

          - poznanie litery d, D

          - poznanie procesu powstawania książki

          - oglądanie książeczek przyniesionych przez koleżanki i kolegów

          - wykonanie książeczki z ilustracjami

          - poznanie prostokąta

          - wykonywanie ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej

           

          Tydzień IV: W świecie zabawek

          - odszukiwanie wspólnie z nauczycielem, za pomocą przeglądarki internetowej, obrazków, zdjęć i filmików o zabawkach z przeszłości

          - dyskutowanie na temat: Skąd się bierze bałagan w moim pokoju?

          - projektowanie zabawek, którymi będą bawić się dzieci w przyszłości

          - uczestniczenie w zabawach matematycznych przy użyciu klocków

          - branie udziału w dawnych zabawach podwórkowych: skakanie w gumę, w klasy

           

          Wiersz na miesiąc listopad: „KAWAŁEK RAJU”

          - Skąd jesteście?

          - Z Polski.

          - Kto na mapie kraj ten zamieścił?

          - Walczący o niego rodacy : mężczyźni, kobiety i dzieci.

          - Dlaczego jej bronili?

          - Dla nas! Byśmy w spokoju, w swoim kraju, w swoich domach żyli.

          - Długo wojowali?

          - Całe pokolenia  życia poświęcały.

          - Wy już nie musicie?

          - Walczyć nie potrzeba. Nasze zadanie to o ich poświęceniu pamiętać.

          - A co w Polsce jest tak wyjątkowe?

          - Pola, lasy łąki, góry i morze.

          - Przecież to można zobaczyć w każdym kraju?

          - Jakieś można, ale tylko te wywalczone przez naszych rodaków

          Są dla Polskich Serc jak kawałek raju!

           

          Piosenka na miesiąc listopad: „11 LISTOPADA”

          1. Nasi przodkowie, duzi i mali,

          Dla nas tę Polskę odzyskali

          Toczyli bitwy, sił nie szczędzili

          Byśmy dziś w wolnej Polsce żyli

           

          Ref.      11 listopada, to taka ważna data

          Polacy Polskę odzyskali

          Walczyli duzi oraz mali.

           

          1. Biało-czerwona flaga na niebie

          Powiewa mocno dziś dla Ciebie

          By tę historię każdy pamiętał

          Niepodległość to ważne święto.

           

          Ref.      11 listopada, to taka ważna data

          Polacy Polskę odzyskali

          Walczyli duzi oraz mali.

           

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc październik 2024 r.

          Tydzień I: Co robią zwierzęta jesienią?

          - rozpoznawanie i nazywanie litery o: drukowaną, pisaną, małą i wielką

          - poznanie podziału głosek na samogłoski i spółgłoski

          - rozpoznawanie cyfry 1, 2 liczenie w zakresie dostępnym dziecku

          - zwrócenie uwagi na pokarmy spożywane przez wybrane zwierzęta leśne

          - ćwiczenie koncentracji i pamięci, min. na podstawie rozwijanych kompetencji budowania wypowiedzi ustnej

          Tydzień II: Jesień w sadzie

          - rozpoznawanie i nazywanie litery a: drukowaną, pisaną, małą ,wielką

          - rozwijanie słuchu fonematycznego

          - poznawanie cech kwadratu

          - odrywanie zapisu cyfrowego

          - wyrabianie umiejętności reagowania ruchem na dźwięki, muzyczne,

          - uczenie się budowania planu działania (strategię), aby osiągnąć założony cel

          Tydzień III: Jesień na działce

          - rozpoznawanie i nazywanie litery a: drukowaną, pisaną, małą ,wielką

          - odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 3; rozwijanie umiejętności liczenia

          - wyrażanie własnych obserwacji w ekspresji plastycznej

          - nazywanie kierunków: prawo, lewo, góra, dół oraz układać zapis ruchu za pomocą bloczków

          - poznają sposób tworzenia stempli z warzyw

          Tydzień IV: Dbamy o zdrowie

          - rozpoznawanie i nazywanie litery m: drukowaną, pisaną, małą ,wielką

          - zapoznanie z Piramidą zdrowego żywienia

          - zapoznanie z wyglądem i charakterystycznymi cechami trójkąta

          - wyrabianie umiejętności wykorzystania rekwizytu podczas zabaw i tańca

          - uświadomienie, jakie znaczenie dla każdego człowieka ma zdrowie

           

          Piosenka na miesiąc październik:

          „Dbam o zdrowie”

          Jeśli ktoś zapyta,

          Jak dbać o swe zdrowie?

          Każde dziecko zaraz

          Tak na to odpowie.

                      Ref. Trzeba dobrze się odżywiać

          Jeść owoce i warzywa.

          Są w nich wszystkie witaminy.

          Za to właśnie je cenimy.

          Ważne są też gimnastyka,

          Spacer, basen i bieganie,

          Rower, rolki, hulajnoga.

          Ruch podstawa zdrowia!

          Bardzo ważne jest też

          Dbanie o higienę,

          Częste mycie ciała

          i w wannie kąpiele.

           

           

           

          Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze grupy MOTYLE (6-latki)

          na miesiąc wrzesień 2024 r.

          Tydzień I:

                      Temat: Witajcie w przedszkolu

                                  - dzieci utrwalą znajomość imion kolegów i koleżanek z grupy,

                                  - dowiedzą się jakie obowiązują zasady w naszej sali,

                                  - stworzą kodeks grupy. 

          Piosenka do opanowania w tym miesiącu: Witamy przedszkole

                                                         Już wakacje się skończyły,

                                                         Do przedszkola wracać czas.

                                                         A w przedszkolu wiele nowych

                                                         Przygód czeka nas.

                                                                     Ref. Witamy przedszkole – wesołe uśmiechnięte,

                                                                           Dzisiaj w kole znowu podajemy ręce,

                                                                           Witamy naszą panią, kolegów, koleżanki.

                                                                          Witamy klocki, puzzle, pajace, misie, lalki.

                                                         Koleżanki i koledzy

                                                         Dziś tak bardzo cieszą się,

                                                         Że będziemy się spotykać

                                                         Tutaj znów co dzień.

                                                                     Ref. Witamy przedszkole – wesołe uśmiechnięte…

                                                         Nasza sala, taka piękna,

                                                         Po wakacjach wita nas,

                                                         W szatni nowe szafki, znaczki,

                                                         Trzeba o nie dbać.

                                                                     Ref. Witamy przedszkole – wesołe uśmiechnięte…

           

          Tydzień II:

                      Temat: Droga do przedszkola

          - dzieci poznają zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu ulicznym, utrwalą numery alarmowe i samochody specjalistyczne,

                                  - wykorzystają wiedzę o znakach drogowych podczas zabaw przy muzyce,

                                  - utrwalą umiejętność orientacji w schemacie własnego ciała oraz kodowania    kierunków za pomocą kolorów.

           

          Tydzień III:

                      Temat: To były wakacje

                                  - rozpoznają zdjęcia, których nazwy rozpoczynają się taką samą głoską,

                                  - poznają różne regiony Polski, wskażą na mapie Polski różne regiony,

                                  - nauczą się tworzyć liczbę mnogą,

          Tydzień IV:

                      Temat: Nadeszła jesień

                                  - będą obserwować zwierzęta i rośliny w ich naturalnym środowisku,

                                  - posegregują liście w zależności od gatunków drzew, z jakich pochodzą,

                                  - wykonają pracę plastyczną grzyby.