MOTYLE 2026-2027

      • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE  2026-2027

      • ZAMIERZENIA

        PAŹDZIERNIK 2026

        MOTYLE

        1. Jesienne abc zdrowia

        • rozwijanie mowy,
        • kształtowanie nawyków prozdrowotnych,
        • rozwijanie słuchu fonematycznego,
        • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
        • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 1,
        • poznanie zawodu lekarza,
        • rozwijanie sprawności fizycznej,
        • rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki,
        • rozwijanie poczucia odpowiedzialności za swoje finanse,
        • poznawanie cech kwadratu,
        • rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
        • rozwijanie umiejętności plastycznych,
        • ćwiczenie pamięci długotrwałej.
         

         

        1. Nauczyciel uczy, wspiera

        • rozwijanie mowy,
        • zapoznanie z pracą nauczyciela,
        • rozwijanie słuchu fonematycznego,
        • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
        • rozwijanie umiejętności liczenia,
        • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 2,
        • rozwijanie sprawności fizycznej,
        • rozwijanie umiejętności muzyczno-ruchowych,
        • kształtowanie kompetencji językowych,
        • rozwijanie kompetencji twórczych,
        • doświadczanie współpracy w grupie,
        • rozwijanie umiejętności plastycznych,
        • rozwijanie empatii,
        • kształtowanie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów.

         

        1. Jesienny czas

        • rozwijanie mowy,
        • kształtowanie umiejętności właściwego doboru ubrań do pogody,
        • rozwijanie słuchu fonematycznego,
        • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
        • rozwijanie umiejętności liczenia,
        • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 3.
        • rozwijanie sprawności fizycznej,
        • kształtowanie wrażliwości na zmianę tempa i dynamiki muzyki,
        • opanowanie prostych figur tanecznych,
        • rozwijanie wiedzy na temat pojazdów wodnych,
        • budzenie zainteresowań technicznych,
        • rozwijanie kompetencji emocjonalnych,
        • rozwijanie umiejętności plastycznych.
         

         

        1. Zwierzęta jesienią

        • rozwijanie mowy,
        • wzbogacanie wiedzy na temat jesiennych zwyczajów zwierząt,
        • rozwijanie słuchu fonematycznego,
        • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
        • rozwijanie umiejętności liczenia,
        • poznawanie zapisu cyfrowego liczby 4,
        • rozwijanie sprawności fizycznej,
        • kształtowanie słuchu i wrażliwości muzycznej,
        • rozwijanie wiedzy na temat ptaków,
        • rozwijanie postawy badawczej,
        • rozwijanie wiedzy przyrodniczej,
        • rozwijanie umiejętności plastycznych,
        • rozwijanie kompetencji językowych.

         

        PIOSENKA

         

        Jesienna poleczka

        (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk).

         

         

        1.Hej, jesienny wietrzyk

        wciąż się z nami bawi,

        sypie z drzew rudymi,

        złotymi listkami.

        Skoczną polkę tańczy

        na jesiennych łąkach,

        stuka, gra do taktu

        na suchych gałązkach.

         

        Ref.: Hop, hop, tup, tup, tup,

        jesienna poleczka.

        Hop, hop, tup, tup, tup,

        tańczą Staś, Haneczka.

        Hop, hop, tup, tup, tup,

        tak tańczyć lubimy.

        Jesienną poleczkę

        z wietrzykiem tańczymy.

         

        2. Hani wplótł w warkocze

        śmieszne noski klonu,

        Zuzi zrobił broszkę

        z łupinek kasztanów.

        Julce rogi z kitek

        na głowie postawił,

        świetnie przy tych psotach

        wiatr się z nami bawił.

         

        Ref.: Hop, hop…

         

        3. Kręci karuzelą,

        huśta huśtawkami,

        przez skakankę skacze

        razem z dziewczynkami.

        Chłopcom porwał piłkę

        i sam gola strzelił,

        wszystkie dzieci dzisiaj

        wietrzyk rozweselił.

        Ref.: Hop, hop…

         

        WIERSZ

         

        Pan doktor

        Autor: Bożena Forma

         

        Marek rozbił dziś kolano

        kiedy szedł na spacer z mamą

        Chyba ma gorączkę Tola

        Mocno kaszle mała Ola.

         

        Zosia właśnie ma anginę

        więc ma niewyraźną minę

        Ani z nosa katar kapie

        Tomka w gardle mocno drapie.

         

        Wszyscy idą do doktora

         Taka to chorego dola

        Doktor dobrze nas osłucha

        zajrzy w gardło i do ucha.

         

        Coś przepisze, coś zaleci

        Wyzdrowieją wszystkie dzieci

        Zawsze chętnie nam pomoże

        - dziękujemy ci doktorze.