ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC STYCZEŃ

 

1. Wdrażanie do właściwego ubierania się – zgodnego z porą roku.
2. Rozwijanie samodzielności w ubieraniu się: zapinanie guzików, zapinanie i sznurowanie butów.
3. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
4. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianami por roku.
5. Nazywanie i identyfikowanie cech typowych dla zimy: śnieg, mróz, zawierucha.
6. Rozwijanie myślenia logicznego  poprzez prowadzenie obserwacji i doświadczeń oraz wyciągania wniosków.
7. Wdrażanie do bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie.
8. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym.
9. Kształtowanie przywiązania do swojej rodziny, szczególnie do dziadków, obchodzenie ich święta.
10. Doskonalenie umiejętności klasyfikowania wg dwóch lub więcej cech.
11. Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów, porządkowania zbiorów.
12. Poznanie obrazu graficznego cyfr 4 i 5.
13. Rozwijanie umiejętności wykonywania czynności matematycznych podczas zabaw; kodowanie i dekodowanie czynności za pomocą znaków.
14. Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej na materiale konkretnym, obrazkowym i symbolicznym.
15. Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
16. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
17. Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazów.
18. Wprowadzenie liter p, P ,b, B; odszukiwanie poznanych liter wśród innych znaków; czytanie sylab, wyrazów, prostych zdań z poznanych liter.
19. Nauka piosenek i pląsów.

• „Noworoczna piosenka”  A. Rymkiewicz, „Cztery piłki” A. Bernat

20. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
21. Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne zabawy z powitanką.
22. Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, na boisku, w trakcie spacerów.
23. Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych w szatni.

 

 

Zamierzenia dydaktyczne na miesiąc grudzień – KRASNALE

 

1. Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.
2. Rozwijanie samodzielności w ubieraniu się: zapinanie guzików, zapinanie i sznurowanie butów.
3. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
4. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku.
5. Nazywanie i identyfikowanie cech typowych dla zimy: śnieg, mróz, zawierucha.
6. Wdrażanie do opieki nad zwierzętami, regularne dokarmianie zwierząt i ptaków.
7. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym.
8. Kształtowanie przywiązania do tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
9. Zachęcanie do udziału w różnego rodzaju akcjach charytatywnych na rzecz innych osób lub zwierząt.
10. Doskonalenie umiejętności klasyfikowania według dwóch lub więcej cech.
11. Rozwijanie umiejętności przeliczania elementów, porządkowania zbiorów.
12. Rozwijanie umiejętności wykonywania czynności matematycznych podczas zabaw; kodowanie i dekodowanie czynności za pomocą znaków.
13. Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej na materiale konkretnym, obrazkowym i symbolicznym.
14. Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej (kolejność czynności).
15. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
16. Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazów.
17. Wprowadzenie liter k, K, u, U; odszukiwanie poznanych liter wśród innych znaków; czytanie sylab, wyrazów, prostych zdań z poznanych liter.
18. Nauka piosenek i pląsów.
19. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
20. Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne zabawy z powitanką.
21. Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, na boisku, w trakcie spacerów.
22. Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych w szatni.
23. Poznanie funkcji instytucji usługowych na przykładzie poczty.
24. Poznanie dawnych i współczesnych sposobów komunikowania się i przesyłania informacji.
25. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych – ćwiczenie dużych grup mięśniowych.

Zamierzenia dydaktyczne na listopad grupa Krasnale

1. Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne zabawy z powitanką.
2. Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, na boisku, w trakcie spacerów.
3. Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach, w szafkach indywidualnych w szatni.
4. Odbieranie otaczającego świata poprzez różne zmysły.
5. Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią.
6. Kształtowanie myślenia przyczynowo-skutkowego podczas porządkowania zdarzeń, sekwencji czasowych.
7. Rozwijanie słownika dziecka o pojęcia dotyczące filharmonii, zawodu muzyka, malarza, rzeźbiarza.
8. Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci, porównywania liczebności zbiorów; porządkowania ich według rosnącej lub malejącej liczby elementów.
9. Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 2, 3 oraz liter e, E, t, T, d, D, i, I; nazywanie ich, tworzenie i odczytywanie sylab i prostych wyrazów.
10. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według dwóch, trzech cech.
11. Ćwiczenie pamięci wzrokowej poprzez składanie obrazków z części, czytanie globalne wyrazów odnoszących się do tematu zabawy;
12. Nauka piosenek i pląsów: „Domowe roboty”,  „Skaczące nutki”, „Gdzie te igły”
13. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
14. Zachęcanie do wypowiadania się w aktywności plastycznej, ruchowej i muzycznej – tworzenie improwizacji ruchowych, muzycznych i dowolnych prac plastycznych.
15. Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej podczas zabaw ruchowo-słuchowo-wzrokowych i graficznych.
16. Rozwijanie sprawności fizycznej dzieci w zabawach i ćwiczeniach ruchowych.
17. Rozwijanie umiejętności związanych z samoobsługą i czynnościami porządkowymi podczas codziennej aktywności dzieci.
18. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich poprzez codzienne czytanie dzieciom tekstów literatury dziecięcej.
19. Wspomaganie rozwoju dzieci w zabawach prowadzonych indywidualnie i w małych zespołach zgodnie z ich potrzebami rozwojowymi i zainteresowaniami.
20. Zestawy ćwiczeń gimnastycznych.

 

Zamierzenia dydaktyczne w miesiącu wrzesień 2024 grupa KRASNALE

• Integrowanie się z grupą rówieśniczą
• Przypomnienie topografii przedszkola.
• Ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu.
• Przypomnienie  podstawowych zasad korzystania z placu zabaw.
• Poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego.
• Poznanie funkcji instytucji niosących pomoc: policji, straży pożarnej, pogotowia ratunkowego.
• Poznanie numerów alarmowych do tych instytucji.
• Poznanie budowy własnego ciała, nazywanie poszczególnych części ciała.
• Poznanie zmysłów, którymi odbieramy otaczający nas świat.
• Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie (w sadzie) jesienią.
• Poszerzanie czynnego słownika o nazwy czynności związanych z pracą w sadzie, ogrodzie warzywnym.
• Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci.
• Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według określonych cech.
• Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych.
• Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
• Rozwijanie percepcji wzrokowej na wyrazach; czytanie globalne prostych wyrazów.
• Poznanie litery drukowanej o, O; wyróżnianie liter o, O spośród innych liter;
• Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów, wysłuchiwania głoski o w wyrazach.
• Nauka piosenek i pląsów („Piosenka dla supełka”)
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.