ZAJĄCZKI 2026-2027
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE 2026-2027
Założenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc październik 2026r. „ZAJĄCZKI”
Tydzień 1, temat tygodnia: Jesienne abc zdrowia
• rozwijanie mowy,
• kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych,
• zapoznanie z pracą wykonywaną przez lekarza,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,
• rozwijanie swobody ruchu w przestrzeni,
• rozwijanie sprawności ruchowej,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• wzbogacenie wiedzy na temat zachowania sprzyjającego zdrowiu.Tydzień 2, temat tygodnia: Nauczyciel uczy, wspiera
• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z zawodem nauczyciela,
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci,
• rozwijanie słownictwa związanego z opisywaniem,
• doskonalenie techniki ruchu,
• doskonalenie dykcji i artykulacji,
• rozwijanie sprawności ruchowej,
• rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie umiejętności plastycznych.Tydzień 3, temat tygodnia: Jesienny czas
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
• zwrócenie uwagi na konieczność dobierania ubioru do warunków atmosferycznych,
• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,
• kształtowanie nawyków sprzyjających zdrowiu,
• rozwijanie swobody ruchów,
• doskonalenie dykcji i artykulacji.
• rozwijanie sprawności ruchowej,
• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• rozwijanie ciekawości poznawczej.Tydzień 4, temat tygodnia: Zwierzęta jesienią
• rozwijanie mowy,
• zdobywanie informacji na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• poznawanie jesiennych zwyczajów wybranych zwierząt jesienią,
• rozwijanie umiejętności matematycznych,
• rozwijanie koncentracji,
• budzenie zainteresowania muzyką.
• rozwijanie sprawności ruchowej,
• kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń,
• poznanie wyglądu i zwyczajów jeża jesienią,
• rozwijanie umiejętności manualnych.DODATKOWO:
• „Jesienna orkiestra” – tworzenie instrumentów z liści, patyków, kasztanów, pudełek i papieru, a następnie wspólne komponowanie krótkiego utworu.
• „Szpital dla pluszaków” – zabawa tematyczna, w której dzieci uczą się troski oraz odpowiedzialności.
• „Liściowe laboratorium kolorów” – porównywanie, mieszanie i odbijanie naturalnych barw z liści; dzieci tworzą wspólną galerię jesiennych eksperymentów.
"Jesienne obrazy"-wykorzystanie darów jesieni pól, łąk, lasów (prezentacja parking, tarasy, chodnik)